Quelle didactique de l’EMI ?

Savoirs CDI publie un dossier très complet sur l’émergence du concept d’Education aux médias et à l’information et ses conséquences didactiques. Des apports théoriques riches et denses sont complétés par des exemples pratiques variés.

Voir en ligne : Vers Savoirs CDI

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)